Cátedra de Trabajo Social

• Derechos Humanos y memoria histórica en América Latina
• Derechos Humanos y Migraciones
• El Derecho Humano a vivir sin violencia ni discriminación
• En la búsqueda de relaciones no discriminatorias y equitativas entre las personas
• Exclusión social y Derechos Humanos
• Multiculturalismo y los movimientos sociales por el respeto a los derechos de la población afrodescendiente en Costa Rica

• ¿Los Derechos Humanos son también de las mujeres?
• Análisis de las manifestaciones artísticas en relación con el rescate de los Derechos Humanos
• Aproximaciones y mitos sobre género y los feminismos
• CEDAW: Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer
• La construcción de género desde la perspectiva histórica
• La construcción de los derechos humanos de las mujeres
• La expresión artística como medio para visibilizar la violencia de género
• La expresión de la socialización de género en las redes de apoyo de las personas usuarias de los servicios de salud
• Género y multiculturalismo en el arte contemporáneo
• Los Derechos Culturales como Derechos Humanos: el arte desde una mirada de género
• Los Derechos Humanos de las mujeres como producto de luchas sociales
• Red de Hombres por la Igualdad de Género del Sector Público de Costa Rica

• Corresponsabilidad social de los ciudadanos y su relevancia en niños y niñas de 0 a 6 años

• El diagnóstico como insumo esencial en la toma de decisiones
• Elaboración de Diagnósticos
• Transversalidad de la Ética en la investigación diagnóstica

• Elementos claves para la creación de Bibliotecas Inclusivas
• Estudiantes con condición de discapacidad y su proceso educativo durante la pandemia del COVID 19
• La inclusión en el sistema educativo costarricense

• Concientización de salud integral masculina

• El Acceso a la Educación Superior: Voces de las personas jóvenes del Nivel Penal Juvenil

• Prevención del Ciberbulling y sus implicaciones en las personas menores de edad
• Violencia en línea y digital contra mujeres y niñas. Alcances y cómo abordarlo

• Rodríguez, M., Saborío, S., & Villalobos, G. (2025). Guía de apoyo para la formación del curso sobre trata de personas y tráfico ilícito de personas migrantes con énfasis en género y derechos humanos. OIM-FUNDEPREDI-UNED. ISBN: 978-9930-9403-6-5.
• Villalobos, G., Camacho, C., & Saborío, S. (2023). Aportes para la caracterización de la persona victimaria por delitos asociados a la trata de personas en Costa Rica desde la perspectiva de trabajo social. Revista Espiga, 22(46), 262-295. ISSN: 1409-4002; e-ISSN: 2215-454X. Disponible en: Revista Espiga (artículo completo)
• Villalobos, G., & Paniagua, A. (2023). La intervención social de las víctimas de trata de personas en Costa Rica, 2018-2022. Revista Espiga, 22(46), 207-227. ISSN: 1409-4002; e-ISSN: 2215-454X.
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• Villalobos, G., & Vargas, A. (2019). Estrategias docentes para la promoción del aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios que utilizan plataformas LMS. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, 10(2). ISSN: 1659-4703.
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• Paniagua Bonilla, A. (2022). Maternidad: un debate que interpela al Estado. Revista Costarricense de Trabajo Social, (41), 2-28. Disponible en: Revista Costarricense de Trabajo Social (artículo completo)
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• Paniagua Bonilla, A. (2022). Las huellas de la pandemia en las educadoras. En IEAL-CEFEMINA (Ed.), ¿Quién paga los platos rotos? (pp. 103-145).
• Paniagua Bonilla, A. (2021). En la Costa Rica del Bicentenario la educación se precariza. En IEAL-CEFEMINA (Ed.), Sostener el futuro: educar y cuidar sin recursos y apoyos (pp. 175-235).
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• Arce, A. (2019). La paz y la convivencia social desde el hogar: dirigido a padres y madres de niños y niñas que asisten a los centros de cuido y desarrollo infantil. Editorial Académica Española. Disponible en: Editorial Académica Española
• Arce-Sandí, A. G. (2023). Demos un giro a la crianza: familia y escuela construyendo puentes de paz. Revista Espiga, 22(46), 86-104. Disponible en: Revista Espiga (artículo completo)
• Arce, A. (2018, 26 de octubre). El derecho infantil a la participación y la construcción de ciudadanía desde la Animación Sociocultural [Conferencia]. Cuenca, España. Disponible en: libro de resúmenes del congreso

• Zúñiga, A. L. (2023). El contexto y la teoría del cambio para evaluar intervenciones públicas. En Administrar lo público (9.ª ed., Vol. 1, pp. 83-97). ISBN: 978-9968-932-41-7. Disponible en: repositorio institucional
• Zúñiga, A. L. (2019). Evaluación participativa: retos de su utilización metodológica. Publicación del Congreso Internacional de Diseño y Evaluación de Políticas Públicas, Universidad Nacional Autónoma de México.
• Zúñiga Calderón, A. L., Cárdenas Valenzuela, P., & Solís Morera, J. (2022). Evaluación externa de diseño del Programa Nacional de Empleo, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de Costa Rica, 2022 (informe final). Centro de Investigación y Capacitación en Administración Pública, Universidad de Costa Rica. Disponible en: informe completo
• Zúñiga Calderón, A. L., Marín González, C., & Cárdenas Valenzuela, P. (2021). Evaluación de diseño y proceso del Programa Transferencias Monetarias Condicionadas Avancemos (informe final). Centro de Investigación y Capacitación en Administración Pública, Universidad de Costa Rica. Disponible en: informe completo
• Zúñiga Calderón, A. L., & Durán Vega, A. L. (2023). Evaluación del Programa Hogares Conectados: período 2015-2022 (informe final). Superintendencia de Telecomunicaciones, Fideicomiso del Fondo Nacional de Telecomunicaciones (FONATEL). Disponible en: informe completo

Vargas, A. (2025). Promoción de los derechos de las mujeres en programas radiofónicos entre el 2022 y el 2023. Revista Colegio de Trabajadores Sociales de Costa Rica - ISSN 2215-5120 https://revista.trabajosocial.or.cr/index.php/revista/es/article/view/437/702 

• Vásquez, A. (2023). Intervención del trabajo social con personas adultas mayores y sus redes de apoyo en el primer y segundo nivel de la Caja Costarricense del Seguro Social. Cuaderno de Trabajo Social, 14(20), 2-23. Disponible en: DOI del artículo
• Araya, S., & Vásquez, A. (2015). La pobreza desde la investigación social: notas sobre los principales ejes de indagación. Revista Interacción y Perspectiva, 5(1). Disponible en: Revista Interacción y Perspectiva
• Araya, S., & Vásquez, A. (2015). Una fotografía de la pobreza desde la investigación social. Revista de Ciencias Sociales, 147(I-2015).
• Vásquez, A. (2014). Asistencia social: un estudio de los principales referentes teórico-metodológicos. Revista Emancipación, 14(2).
• Araya, S., & Vásquez, A. (2013). Pobreza y asistencia: críticas a su vinculación. Ponencia presentada en el VI Congreso Internacional y IX Congreso Nacional de Trabajo Social, San José, Costa Rica.

• Arias-Molina, A. (2022). Réplicas: análisis de un caso de radio educativa en educación a distancia en línea. Revista Espiga, 21(43), 62-87. Disponible en: DOI del artículo

• Camacho-Porras, C., Saborío-Abrahams, S., & Villalobos-Torres, G. (2023). Aportes para la caracterización de la persona victimaria por delitos asociados a la trata de personas en Costa Rica desde la perspectiva de trabajo social. Revista Espiga, 22(46), 262-295. Disponible en: DOI del artículo

Paniagua, Alejandra y Ramírez Cynthia (2022). Devenir histórico y legitimidad del Trabajo Social en el Patronato Nacional de la Infancia. Revista Costarricense De Trabajo Social, (42), 2-30. https://revista.trabajosocial.or.cr/index.php/revista/article/view/419 

• Instituto Nacional de las Mujeres. (2023). Guía de buenas prácticas en la gestión de recursos humanos en las organizaciones desde la perspectiva de género. 1a ed. San José. Colección Tenemos derecho a tener derechos, no. 97; Autonomía económica de las mujeres, no. 11. Disponible en: guía completa
• Instituto Nacional de las Mujeres. (2014). Módulo básico de sensibilización y capacitación sobre discapacidad desde una perspectiva de género. Colección Producción de conocimiento. 1a ed. San José, Costa Rica. Disponible en: módulo completo
• Instituto Nacional de las Mujeres. (2014). Condiciones de vida de las mujeres con discapacidad: primer acercamiento en el marco de un estudio exploratorio. Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (Costa Rica). Colección Producción de conocimiento. 1a ed. San José, Costa Rica: Instituto Nacional de las Mujeres. Disponible en: estudio completo
• Instituto Nacional de las Mujeres. (2012). Manual género sensitivo para personal que trabaja con niñas y niños en primera infancia. Colección Aprendo con igualdad y equidad. 1a ed., 1a reimpr. San José, Costa Rica. Disponible en: manual completo
• Instituto Nacional de las Mujeres. (2012). Manual integrado para el abordaje de la corresponsabilidad social en los cuidados. Colección Producción de conocimiento. San José, Costa Rica. Disponible en: manual completo

• Chanto Chacón, G. (2017). Elaboración de diagnósticos comunales y familiares. Editorial EUNED.

• Ramírez Morera, M. (2024). Un acercamiento al lenguaje inclusivo en género y discapacidad: a través del lenguaje contribuimos a los cambios sociales (2da ed.). Disponible en: repositorio institucional
• Ramírez Morera, M. (2024). La dimensionalidad de la accesibilidad: actitud y currículo en el éxito académico de las mujeres con discapacidad en la educación superior. En Martínez Lozano (Ed.), Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando (Vol. 1, pp. 303-322). Ediciones Universidad de Salamanca. Disponible en: DOI del capítulo
• Ramírez Morera, M. (2024). Exploración de producciones científicas sobre discapacidad durante el COVID-19: avances y desafíos en accesibilidad, empleo y educación. Revista Reflexiones, 104(2), 1-18. Disponible en: Revista Reflexiones (artículo completo)
• Ramírez Morera, M. (2023). La perspectiva histórica de la discapacidad: la coexistencia paradigmática. Revista Arjé, 6(2), 1-24. Disponible en: Revista Arjé (artículo completo)
• Ramírez Morera, M. (2023). Sistematización de experiencias: organización local y construcción de ciudadanía, un acercamiento a la discapacidad. Revista Reflexiones, 102 (dossier especial). Disponible en: DOI del artículo

• Rodríguez-Quesada, M. (2022). Percepción de la calidad de vida y la acogida a la jubilación desde el ámbito policial en la Dirección Regional Primera de San José. Espiga, 21(44), 228-254. ISSN: 2215-454X. Disponible en: DOI del artículo
• Rodríguez-Quesada, M. (2024). Transformación de los procesos educativos a distancia a una educación virtual: la experiencia desde la Cátedra de Trabajo Social, UNED, Costa Rica. Revista Argentina de Investigación Educativa, 4(8). Disponible en: Revista Argentina de Investigación Educativa (número completo)

• Quesada Chamorro, P. (2025). Politizar la espiritualidad: tejiendo puentes desde el feminismo. En A. Carosio et al. (Eds.), Feminismos en el nudo de ultraderechas y neoconservadurismos radicales (1a ed.). CLACSO. Disponible en: CLACSO (texto completo)
• Quesada Chamorro, P. (2023). Apuntes sobre la resistencia y la acción feminista frente a los avances conservadores anti-derechos en Costa Rica. En E. R. Güereca Torres et al. (Eds.), Miradas y horizontes feministas, no. 5: restauración conservadora y estrategias feministas (1a ed.). CLACSO. Disponible en: CLACSO (boletín completo)
• Chamorro, P., & Díaz Pastén, S. (2024). Costa Rica: impacto de los conservadurismos de derecha en la garantía y cumplimiento de los derechos sexuales y reproductivos. Una mirada al acceso al aborto impune y la anticoncepción de emergencia. Organización Colectiva por el Derecho a Decidir CR. Disponible en: informe completo
• Chamorro, P., & Díaz Pastén, S. (2024). Informe sobre el acceso de las mujeres a tecnología anticonceptiva moderna en Costa Rica. Asociación Colectiva por el Derecho a Decidir Costa Rica. Disponible en: informe completo
• Chamorro, P. (2022). Informe de investigación: Voces de mujeres evangélicas: significados sobre sus derechos humanos y derechos sexuales y reproductivos. Asociación Colectiva por el Derecho a Decidir. Disponible en: informe de investigación

• Zeledón Sánchez, R. (2012). Mejorar la equidad de acceso de los estudiantes a los recursos de aprendizaje digitales y en Internet. PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL. Universidad Estatal a Distancia.
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• Ortega Rojas, J., Alfaro Soto, N., & Zeledón Sánchez, R. (2022). La UNED como Universidad Promotora de la Salud: el quehacer desde la Vida Estudiantil en la Promoción de la Salud.
• Carranza Cambronero, K., & Zeledón Sánchez, R. (2025). El acceso de las poblaciones en privación de libertad y medidas de descuento de sentencias alternativas al sistema de educación superior pública costarricense. Ponencia en IX Coloquio Latinoamericano y Caribeño de Educación en Derechos Humanos. Universidad Nacional de Costa Rica, Red Latinoamericana en Derechos Humanos.

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• Bolaños, M., & Cascante, R. (2022). Trabajo social y discapacidad: la producción de conocimiento en los trabajos finales de graduación en la Universidad de Costa Rica (1968-2021). Revista Costarricense de Trabajo Social, (41). Disponible en: Revista Costarricense de Trabajo Social (artículo completo)
• Bolaños, M., & Cascante, R. (2023). Transferencias monetarias: una discusión teórico-metodológica de dicha categoría. Revista Costarricense de Trabajo Social, (43). Disponible en: Revista Costarricense de Trabajo Social (artículo completo)
• Cascante, R. (2023). Ejercicio liberal en trabajo social: la venta de servicios al Estado en Costa Rica. En Antunes, R. (comp.), Transformaciones en el mundo del trabajo. Colegio de Trabajadores Sociales de Costa Rica. Disponible en: capítulo en Google Drive
• Cascante, R. (2023). Tendencias, discrepancias y convergencias entre los objetos de investigación e intervención en trabajo social. Revista Margen, (110). Disponible en: PDF del artículo en Revista Margen
• Cascante, R. (2024). Endeudamiento informal: la vivencia de los préstamos no regulados en seis mujeres costarricenses. Revista Espiga, (47). Disponible en: Revista Espiga (artículo completo)
• Cascante, R., & Castro, F. (2024). El SINIRUBE: entre la focalización y tecnificación de la política social asistencial costarricense. En Sánchez, M. (comp.), Retroceso de la política social: su incidencia en la vida de la población y en el trabajo profesional de trabajo social. Colegio de Trabajadores Sociales de Costa Rica. Disponible en: capítulo en sitio del Colegio de Trabajadores Sociales
• Bolaños, M. & Cascante, R. (2024). Transferencias monetarias: estrategia para la atención de la pobreza en Costa Rica. Revista Costarricense de Trabajo Social, (45). https://revista.trabajosocial.or.cr/index.php/revista/article/view/415 
• Cascante, R. (2025). Fundamentos teórico-metodológicos de la educación financiera: un análisis de las entidades reguladas en Costa Rica. Revista Espiga, 24 (60). https://doi.org/10.22458/re.v24i50.6030  
• Cascante, R. (2025). Transformaciones del Trabajo Social costarricense a partir de la Inteligencia Artificial. Revista de Ciencias Sociales, (187). https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rsociales/article/view/1289/1530  
• Cascante, R. (2026). Deuda informal y gota a gota: una revisión de antecedentes de investigación. Revista Reflexiones, 105(2). https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rreflexiones/article/view/857   
• Cascante, R. (2026). IA y política social: discusiones éticas del SINIRUBE en Costa Rica. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, 21, 163-190. https://doi.org/10.35362/issn.1850-0013-1051

• Arrieta Salazar, R. (2023). Migraciones y seguridad nacional en Costa Rica: impacto del contexto geopolítico en las políticas transfronterizas. Revista Espiga, 22(46). Disponible en: Revista Espiga (artículo completo)

• Saborío Abrahams, S. (2025). Sistematización de proyecto socioeducativo de prevención: en mi comunidad no tratamos con la trata de personas, San Carlos, Alajuela. En Trabajo social en el sector educativo: un acercamiento a las condiciones laborales y sistematización de experiencias. UNED/CINED/COLTRAS. Pendiente de publicación.
• Rodríguez, M., Saborío, S., & Villalobos, G. (2025). Guía de apoyo para la formación del curso TdP y TIPM desde el enfoque de género y derechos humanos. OIM/FUNDEPREDI/UNED. ISBN: 978-9930-9403-6-5.
• Camacho, C., Saborío, S., & Villalobos, G. (2023). Aportes para la caracterización de la persona victimaria por delitos asociados a la trata de personas en Costa Rica desde la perspectiva de trabajo social. Revista Espiga, 22(46), 262-295. ISSN: 1409-4002; e-ISSN: 2215-454X. Disponible en: DOI del artículo
• Saborío, S., & Villalobos, G. (2014). Mujeres coligalleras de las Juntas de Abangares. Revista Anales del Museo de América, 22.